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行動変容という高い目標を達成するためには、主観的なアプローチだけではなく、科学的なアプローチで社員研修を開発する必要があります。 私たちは、より科学的なアプローチで社員研修の開発を行い、サービスの品質を保つために、下記の取り組みを行っております。 ■ 人材教育研究所 社内研究機関として、人材教育研究所を設立し、研究員が開発を行っております。当研究所では、人材育成や社員教育の教育理論や学習理論を基に社員研修を開発するだけではなく、研修毎に教育評価を実施し、研修内容を常に改善し続けております。 ■ 自律型人材研究の専門家によるサポート 自律型人材研究の権威である、慶應義塾大学 総合政策学部教授の花田光世(Ph.D.)を顧問として、自律型人材の研究を行っております。 ■ 定点調査を基に研修を開発 シェイクでは、社会人の実態を把握するために、毎年、数多くのリサーチを行っております。例えば、新入社員調査、入社半年後調査、２年目社員調査、３年目社員調査などの若手調査。これら調査によって「３年３割問題」「半年病」など数々の社会現象をいち早く把握し、社会に発信してきました。また、社会人のリサーチや学生のリサーチも定期的に行っております。現在は変化の時代です。人々が直面している状況や、価値観はめまぐるしく変化します。毎年、行っているこの定点調査によって、その時々に合った効果的な社員研修を開発することが可能となっております。 |
